• Conheça a Mairi

    • 1. INTRODUÇÃO

      A 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30) ocorrerá em Belém, no período de 10 a 21 de novembro de 2025.

      Desde antes da confirmação de sua realização, quando do anúncio da candidatura, empresariado e poder público têm se mobilizado, por meio de múltiplas (e em segmentos variados) atividades, em diferentes frentes, para capacitar e garantir melhor performance de empresas e pessoas. São esperadas aproximadamente 50 mil pessoas (segundo estimativas do Governo do Estado) e grande cobertura da imprensa (local, nacional e internacional). 

      Dentre os inúmeros desafios a serem superados até lá, em campos estruturais, destaca-se o de divulgar a produção científica da Amazônia paraense. Este curso tem por objetivo, portanto, capacitar docentes pesquisadores à prática da comunicação científica, permitindo que estudos, artigos e pesquisas sejam amplamente divulgados, por meio das redes sociais e mesmo compondo um banco de pautas/contatos para a imprensa.

       2.      OBJETIVO

      Nosso curso tem por objetivo, portanto, somar às iniciativas, especialmente no campo da divulgação da Ciência e da produção amazônica-paraense, permitindo que os pesquisadores amazônidas falem melhor de si e seus trabalhos, para todo o Brasil e o mundo. Com um diferencial que é ser voltada para comunicação e divulgação de pesquisadores da UEPA.

      3.  A QUEM SE DESTINA MAIRI?

      A pesquisadores e professores paraenses. Discentes da Universidade do Estado do Pará (UEPA).

      4.  QUAIS OS RESULTADOS ESPERADOS?

      Que docentes pesquisadores, autores de artigos e pesquisas se capacitem para trabalhar, por meio de estratégias e meios (mídias e redes sociais) adequados (à escolha destes), a divulgação de seus trabalhos.

      5.  METODOLOGIA

      On-line, assíncrona com validação síncrona (feita por um mediador). A capacitação tem uma (1) hora de duração e ocorrerá totalmente em ambiente virtual. O docente/pesquisador que se cadastrar e acessar a Plataforma Mairi, define em qual momento realizará sua capacitação (conforme sua disponibilidade, mas com prazo para tal), passando, em um segundo momento, por validação de um facilitador/tutor da plataforma.

       6.      CONTEÚDO DA CAPACITAÇÃO MAIRI

      6.1.  Compreendendo o ecossistema da divulgação científica brasileira nas mídias virtuais e tradicionais;

      6.2. Compreendendo a magnitude da COP30 e suas vicissitudes;

      6.3. Compreender é preciso... e navegar também! (sobre as particularidades das rede sociais e quais as indicadas ao seu propósito).

      6.4. Comunicação científica com ou sem “cientificês”?

      6.5. Diferença entre produtos virtuais de comunicação: releases, foto-legenda, posts para instagram (feed, stories e reels), thread (fio) no X (antigo Twitter) e WhatsApp;

      6.6.  Ajustando linguagem técnica para as redes sociais;

      6.7.  Tornando seu conteúdo mais inclusivo e acessível

      6.8. Produzindo sua foto de divulgação e bio (biografia);

      6.9. Prática e avaliação dos tutores.

       7. DILVUGANDO NA MAIRI

      Compondo o banco de pautas/da Plataforma Mairi.

       

      ** Esta é a Plataforma Mairi, um produto educacional que compila notícias e pesquisas em diferentes áreas, compondo um importante instrumento aos docentes da UEPA.

Disciplinas disponíveis

Neste módulo, o aluno/docente/pesquisador será convidado a refletir sobre a COP30 e como os grandes eventos podem ser melhor explorados, no que tange à divulgação científica.

Neste módulo, espera-se que o aluno/docente/pesquisador compreenda o conceito de redes sociais; as diferenças entre elas (perfis); a influência geográfica na popularização destas.

Também serão apresentados conceitos como algoritmo, permissões de uso, mídias principais.  

Falar de ciência não é sinônimo de hermetismo e se o objetivo é chegar ao maior número de pessoas, há que se falar a língua de quem está do outro lado.


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